À la MAM, nous sommes convaincus que le contact régulier avec le monde vivant est essentiel à l'épanouissement et à la santé des tout-petits. L'éveil à la nature n'est pas une activité ponctuelle chez nous : c'est un véritable fil conducteur au quotidien, qui nourrit la curiosité naturelle et les sens de l'enfant.

Au contact des éléments naturels (la terre, l'eau, les feuilles, le bois, l'herbe), l'enfant affine ses sens et développe sa motricité globale. Nous laissons à chaque enfant la liberté de toucher, manipuler, expérimenter et faire ses propres découvertes à son rythme, dans un cadre sécurisé.

Transmettre l'éveil à la nature, c'est aussi transmettre le respect du vivant. À travers des gestes simples et adaptés à leur âge (prendre soin des plantes, respecter les petits animaux, réduire notre impact au quotidien).

La nature n'est pas un simple décor, elle est un terrain de jeu formidable et un partenaire éducatif à part entière.

Les enfants sont libres de leurs mouvements et ils ne sont jamais installés dans une position qu'ils n'aient pas acquise par eux-mêmes. Ils explorent et évoluent à leur rythme dans un environnement sécurisé, toujours rassurés et encouragés par les assistantes maternelles qui surveillent de très près.

Les signes associés à la parole sont un outil pédagogique pour communiquer avec les bébés. Les signes sont toujours associés à la parole et au regard. Les signes sont issus de la langue des signes française.

La pratique du signe développe la motricité fine et la concentration de l'enfant, ainsi que sa confiance en lui. Les bébés pourront s'exprimer plus tôt, réduire leurs frustrations, pleurs et colères. Cette proximité lorsque nous communiquons avec bébé permet de renforcer les liens et de favoriser les échanges.

• Les jeux à travers « de petits rien » trouvés dans la nature (un bout de bois, une feuille séchée, un caillou) deviennent de véritables trésors d'apprentissage. En touchant, en observant et en manipulant ces éléments simples, votre enfant apprivoise le monde extérieur tout en développant sa curiosité naturelle.

• La créativité prise dans son ensemble : ce n'est pas seulement peindre ou dessiner, c'est aussi imaginer, expérimenter, inventer des histoires et exprimer librement ses émotions.

L'ensemble des assistantes maternelles s'adapte à votre enfant.
Le respect du rythme et de ses besoins physiologiques : langage, continence, sommeil... et de sa personnalité constitue la base de notre accompagnement.
Ainsi, nous proposons aux plus petits un temps de sieste dès l'apparition des signes de fatigue.
Ils n'ont pas d'heure fixe de repas ou de soins, nous suivons leur rythme individuel.
Puis, progressivement, chaque enfant va vers un rythme plus collectif.

Il n'y a pas « une » mais « des » pédagogies